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전북 '공립, 유ㆍ초등 임용 경쟁률' 7.9대 1
지난해 비해 선발 인원 59명 감소했지만 소폭 하락
김종진 기자
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기사입력: 2023/10/12 [13:52]
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▲ 높은 경쟁률을 기록하던 교대 수시모집 경쟁률이 최근 교권 침해 논란 및 학령인구 감소 등의 영향으로 하락한 데 이어 전북지역 2024학년도 유치원과 초등교사 임용시험 경쟁률도 지난해에 비해 낮아진 것으로 집계됐다. (전북교육청 전경) / 사진 = 브레이크뉴스 전북취재본부 DB   © 김종진 기자



 

 

높은 경쟁률을 기록하던 교대 수시모집 경쟁률이 최근 교권 침해 논란 및 학령인구 감소 등의 영향으로 하락한 데 이어 2024학년도 유치원과 초등교사 임용시험 경쟁률도 지난해에 비해 낮아진 것으로 집계됐다.

 

전북교육청은 "2024학년도 유치원ㆍ초등ㆍ특수학교(유치원ㆍ초등)교사 임용후보자 선정 경쟁시험 응시원서 접수를 마감한 결과, 181명 선발에 817명이 지원해 평균 7.91의 경쟁률을 보였다"12일 밝혔다.

 

이번 임용시험은 선발 예정 인원이 59(유치원 18명ㆍ초등 41) 감소했지만 오히려 경쟁률은 지난해 8.81에 비해 소폭 하락했다.

 

선발 분야별로 살펴보면 유치원 교사가 18(일반 17명ㆍ장애 1) 모집에 418(일반 415명ㆍ장애 3)이 지원해 가장 높은 23.21의 경쟁률을 기록했다.

 

초등교사는 41(일반 38명ㆍ장애 3) 모집에 89(일반 85명ㆍ장애 4)이 지원해 2.21의 경쟁률을 보였다.

 

특수교사의 경우 유치원은 5(일반 5명ㆍ장애 1) 모집에 35명이 지원해 71의 경쟁률을 보였고 초등교사는 공립은 13(일반 12명ㆍ장애 1) 모집에 63(사립 동시 지원 포함)이 지원해 4.81ㆍ사립은 3개 법인 4명 모집에 15명이 지원해 3.81의 경쟁률을 기록했다.

 

1차 시험 응시자 유의 사항 및 시험 장소 등 자세한 내용은 오는 113일 도교육청 누리집의 교육소식 또는 초등 임용시험 게시판을 통해 안내할 예정이다.

 

한편, 2023학년도 공립 유치원ㆍ초등학교ㆍ특수학교(유ㆍ초)교사 신규 임용시험에 73(유치원 21명ㆍ초등 42명ㆍ특수유치원 1명ㆍ특수초등 9)이 최종 합격했다.

 

아래는 위 기사를 구글 번역이 번역한 영문 기사의 '전문' 입니다.

구글 번역은 이해도를 높이기 위해 노력하고 있으며 영문 번역에 오류가 있음을 전제로 합니다.

Below is the 'full text' of the English article translated by Google Translate.

Google Translate is working hard to improve understanding, and assumes that there are errors in the English translation.

 

Jeonbuk 'public, kindergarten and elementary school appointment competition rate' 7.9 to 1

Compared to last year, the number of starters decreased by 59, but there was a slight decline

 

Reporter Kim Jong-jin

 

The competition rate for regular recruitment of teachers, which had been recording a high competition rate, has recently decreased due to the influence of controversy over infringement on teaching rights and a decrease in the school-age population, and the competition rate for the 2024 kindergarten and elementary school teacher recruitment exams has also been reported to have decreased compared to last year.

 

Jeonbuk Office of Education said, "As a result of closing the application form for the competitive examination to select candidates for kindergarten, elementary, and special school(kindergarten and elementary) teachers for the 2024 school year, 817 people applied for a total of 181 candidates, showing an average competition rate of 7.9 to 1." The day was revealed.

 

In this recruitment exam, the number of people scheduled to be selected decreased by 59 (18 kindergarten students, 41 elementary school students), but the competition rate decreased slightly compared to last year's 8.8 to 1.

 

Looking at the selection field, 418 people(415 general, 3 disabled) applied for the recruitment of 18 kindergarten teachers(17 general, 1 disabled), recording the highest competition rate of 23.2 to 1.

 

For the recruitment of 41 elementary school teachers(38 general students, 3 disabled students), 89 students(85 general students, 4 disabled students) applied, showing a competition rate of 2.2 to 1.

 

In the case of special education teachers, 35 people applied to recruit 5 kindergarten students(5 general students, 1 disabled person), showing a competition rate of 7 to 1, and for elementary school teachers, public schools had 13 applicants(12 general students, 1 disabled person), and 63 people applied(private ones). (including simultaneous applications) applied, recording a competition rate of 4.8 to 1. For private companies, 15 people applied to recruit 4 people from 3 corporations, recording a competition rate of 3.8 to 1.

 

Detailed information, including precautions for applicants for the first test and test locations, will be announced on November 3rd through the education news on the Provincial Office of Education website or on the elementary school recruitment exam bulletin board.

 

Meanwhile, 73 people(21 kindergarten, 42 elementary school, 1 special kindergarten, 9 special elementary school) passed the new recruitment exam for public kindergarten, elementary school, and special school (kindergarten and elementary) teachers in the 2023 school year.

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