▲ 전북자치도교육청과 전남교육청이 공교육 강화를 골자로 8일 전남교육청 대회의실에서 양 기관 우수정책을 공유하는 정책협의회를 개최한 가운데 서거석 전북교육감이 "공교육 경쟁력을 강화해 대한민국의 교육이 한 걸음 앞서 나가는 데 서로 좋은 정책 사례를 공유하고 실천하기 위해 정책협의회를 마련했다"는 배경을 밝히고 있다. / 사진제공 = 전북특별자치도교육청  © 이도형 기자

▲ 김대중(앞줄 왼쪽에서 열 번째) 전남교육감과 서거석(앞줄 왼쪽에서 열 한 번째) 전북교육감이 양 교육청 교직원들과 '파이팅'을 외치며 기념촬영을 하고 있다. / 사진제공 = 전북특별자치도교육청   © 이도형 기자

▲ 서거석 전북교육감이 과대ㆍ과밀 학교 공간 확보 방안을 비롯 초1 맞춤형 프로그램 지원 방안 및 2학기 늘봄학교 전면 시행 대비 방안 등을 논의하고 있다. / 사진제공 = 전북특별자치도교육청   © 이도형 기자

전북자치도교육청과 전남교육청이 8일 공교육 강화를 골자로 한자리에 앉아 우수정책을 공유했다.

이날 전남교육청 대회의실에서 개최된 정책협의회는 지난 3일 제주교육청에 이어 올해 두 번째로 마련한 것으로 서거석 전북교육감과 김대중 전남교육감 및 양 교육청 교직원들이 참석한 가운데 성황리에 열렸다.

양 기관 교직원들은 ▲ 정책기획조정ㆍ정책관리ㆍ빅데이터 분석 ▲ 진로ㆍ진학교육 ▲ 디지털 창의융합교육 ▲ 늘봄학교 운영 등 6개 분과별로 정책을 공유하고 발전 방안을 모색하는 시간을 가졌다.

특히 ▲ 학생 중심 진로ㆍ진학교육 실현 ▲ 교사 진학지도 역량 강화 ▲ 2028 대입 제도 개편안과 고교학점제 전면 도입을 고려한 진로 진학지도 방안 등을 묻고 답변했다.

또, 과대ㆍ과밀 학교 공간 확보 방안을 비롯 초1 맞춤형 프로그램 지원 방안 및 2학기 늘봄학교 전면 시행 대비 방안도 심도 있게 논의했다.

서거석 전북교육감은 모두 발언을 통해 "주요 교육 정책을 공유하며 혁신 정책을 발굴하는 기회를 갖게 돼 대단히 기쁘게 생각한다"고 말문을 연 뒤 "전북교육청과 전남교육청이 공교육 경쟁력을 강화해 대한민국의 교육이 한 걸음 앞서 나가는 데 서로 좋은 정책 사례를 공유하고 실천하기 위해 정책협의회를 개최하게 됐다"고 밝혔다.

그러면서 "앞으로도 대한민국 공교육을 선도하고 서로 든든한 동반자가 되기를 소망한다"며 "전북교육청과 전남교육청이 지속적으로 소통하고 협력해 더 나은 교육환경을 조성한다면 우리 학생들의 미래에 대한 희망을 높일 수 있을 것으로 기대한다"고 덧붙였다.

김대중 전남교육감은 "학생 개인의 평등한 출발선을 보장하는 것이 공교육의 기본 책무이기에 아이들의 미래와 진정한 교육자치를 위한 주요 교육 정책을 공유하며 혁신 정책을 발굴하는 기회를 갖게 돼 대단히 기쁘게 생각한다"며 "전북특별자치도교육청과 힘을 모아 지방 교육 발전을 이룰 수 있도록 상호 프로그램 협력 및 지원에 최선을 다하겠다"고 화답했다.

☞ 아래는 위 기사를 구글 번역이 번역한 영문 기사의 '전문' 입니다.

구글 번역은 이해도를 높이기 위해 노력하고 있으며 영문 번역에 오류가 있음을 전제로 합니다.

【Below is the 'full text' of the English article translated by Google Translate.

Google Translate is working hard to improve understanding, and assumes that there are errors in the English translation.】

Jeonbuk Office of Education-Jeonnam Office of Education 'Policy Council' held

Sharing of excellent policy cases such as career path education, college entrance education, and operation of Neulbom School

Reporter Lee Do-hyungㆍLee Haksu

On the 8th, the Jeonbuk Self-Governing Provincial Office of Education and the Jeonnam Office of Education sat together and shared excellent policies with the goal of strengthening public education.

The policy consultation meeting held on this day in the conference room of the Jeonnam Office of Education was the second held this year following the Jeju Office of Education held on the 3rd, and was held successfully with Jeonbuk Superintendent Seo Geo-seok, Jeonnam Superintendent Kim Dae-jung, and faculty members from both offices in attendance.

Faculty members from both institutions shared policies and explored development plans in six departments, including ▲ policy planning and coordination, policy management, and big data analysis ▲ career and further education, ▲ digital creative convergence education, and ▲ Neulbom School operation.

In particular, questions and answers were asked about ▲ realizing student-centered career and advancement education ▲ strengthening teachers’ advancement guidance capabilities ▲ career guidance guidance plans considering the 2028 college entrance system reform plan and the full introduction of the high school credit system.

In addition, we discussed in depth ways to secure space for overcrowded and overcrowded schools, support for customized programs for first-year elementary school students, and measures to prepare for the full implementation of Neulbom School in the second semester.

Jeonbuk Superintendent of Education Seo Geo-seok said in his opening remarks, "I am very pleased to have the opportunity to share major education policies and discover innovative policies," and added, "The Jeonbuk Office of Education and the Jeonnam Office of Education are strengthening the competitiveness of public education to improve the education of Korea." "We decided to hold a policy council to share and implement good policy cases to take a step forward,"he said.

"We hope to continue to lead public education in Korea and be strong partners for each other,"he said. "If the Jeonbuk Office of Education and the Jeonnam Office of Education continue to communicate and cooperate to create a better educational environment, we expect to be able to raise our students’ hopes for the future.""I do,"he added.

Jeonnam Superintendent Kim Dae-jung said, "It is the basic responsibility of public education to ensure an equal starting point for each student, so I am very pleased to have the opportunity to share key education policies and discover innovative policies for children’s future and true educational autonomy."He responded, "We will do our best to cooperate and support each other's programs so that we can achieve the development of local education by working together with the Jeonbuk Special Self-Governing Provincial Office of Education."