▲ 전북교육청이 초등학교 3~4학년(29,479명)을 대상으로 실시하고 있는 수상안전교육 만족도 및 효과분석 결과, 10명 중 8명 이상은 '생존수영 교육이 필요하다'고 응답했다. / 사진제공 = 전북특별자치도교육청   © 김종진 기자

도내 초등학교 3~4학년(29,479명)을 대상으로 실시하고 있는 수상안전교육 만족도 및 효과분석 결과, 10명 중 8명 이상은 '생존수영 교육이 필요하다'고 응답했다.

전북특별자치도교육청은 생존수영 교육의 효과성을 살펴보고 향후 수상안전교육 정책 방향을 모색하기 위해 미래교육정책연구소에 의뢰해 진행한 '수상안전교육 만족도 및 효과 분석' 연구를 27일 공개했다.

이 연구는 지난 7월 도내 14개 시ㆍ군 ▲ 초등학생 645명 ▲ 교사 322명 ▲ 학부모 1,073명 등 총 2,040명을 대상으로 설문 조사 후 분석하는 형식으로 이뤄졌다.

조사 결과, 학부모 92.1%ㆍ학생 85.7%ㆍ교사 75.5% 등 전체 응답자의 87.6%가 '생존수영필요성'에 공감했다.

학생 응답자 가운데 84.7%는 '생존수영 실기교육이 즐거웠다'고 응답해 만족도 역시 높은 것으로 나타났다.

특히 '생존수영 교육 이후에 물에 대한 두려움이 사라졌는지' 묻는 질문에 71.9%가 '그렇다'고 응답해 효과가 있는 것으로 분석됐다.

생존수영 실기교육 효과성을 알아보기 위해 사전ㆍ사후 생존수영능력과 수상안전의식을 조사한 결과, 생존수영능력 기초는 3.66에서 4.50ㆍ생존수영능력 응용은 2.95에서 4.03ㆍ수상안전의식은 2.89에서 4.03으로 각각 향상됐다.

교사의 경우 응답자의 71.1%가 '생존수영 실기교육이 적절했다'고 응답했으며 '생존수영 실기교육이 효과적'이라는 답변도 10.8%로 집계됐다.

다만, 수영장 예약ㆍ버스 임차 등 각종 행정업무 부담과 이동 과정에서 안전사고에 대한 우려 및 대안으로 바우처 제공 등을 제안했다.

학부모는 '생존수영 실기교육에 만족한다' 78.1%ㆍ'생존수영 실기교육이 효과가 있다'고 78.6%가 응답했다.

미래교육정책연구소 한숙경 소장은 "생존수영의 필요성과 효과성이 입증된 만큼, 교사와 학부모 의견을 적극 수렴해 정책에 반영해야 할 필요가 있다"고 제시했다.

이어 "학생교육문화관 시설예약 시기를 학사일정에 맞게 조율하거나 늘봄학교와 연계해 학교 밖 거점센터에서 수상안전교육을 실시하는 방안 및 전북에듀페이를 활용하는 방안 등을 모색해볼 수 있다"고 덧붙였다.

한편, 전북교육청은 정규 교육과정 내에 생존수영 4시간 이상을 포함한 수영교육 10시간 이상을 편성 운영할 것을 권장하고 있다.

☞ 아래는 위 기사를 구글 번역이 번역한 영문 기사의 '전문' 입니다.

구글 번역은 이해도를 높이기 위해 노력하고 있으며 영문 번역에 오류가 있음을 전제로 합니다.

【Below is the 'full text' of the English article translated by Google Translate.

Google Translate is working hard to improve understanding, and assumes that there are errors in the English translation】

Jeonbuk Office of Education… Water safety education effectiveness analysis

92.1% of parentsㆍ85.7% of studentsㆍ75.5% of teachers responded 'satisfied'

Reporter Kim Jong-jin

As a result of analyzing the satisfaction and effectiveness of water safety education conducted on 3rd and 4th grade elementary school students (29,479 students) in the province, more than 8 out of 10 responded that '‘survival swimming education is necessary.'

The Jeonbuk Special Self-Governing Provincial Office of Education released on the 27th a study titled 'Analysis of Satisfaction and Effects of Water Safety Education' commissioned by the Future Education Policy Research Institute to examine the effectiveness of survival swimming education and explore future water safety education policy directions.

This study was conducted in the form of a survey and analysis of a total of 2,040 people from 14 cities and counties in the province last July, including 645 elementary school students, 322 teachers, and 1,073 parents.

As a result of the survey, 87.6% of all respondents, including 92.1% of parents, 85.7% of students, and 75.5% of teachers, agreed with the 'necessity of swimming for survival.'

Among the student respondents, 84.7% responded that they 'enjoyed the practical survival swimming training,' indicating a high level of satisfaction.

In particular, when asked whether the fear of water disappeared after survival swimming training, 71.9% responded 'yes', showing that it was effective.

As a result of examining pre- and post-survival swimming ability and water safety awareness to determine the effectiveness of practical survival swimming training, basic survival swimming ability decreased from 3.66 to 4.50, application of survival swimming ability decreased from 2.95 to 4.03, and water safety awareness decreased from 2.89 to 4.03. Each has improved.

In the case of teachers, 71.1% of respondents responded that 'practical survival swimming training was appropriate,' and 10.8% responded that 'practical survival swimming training was effective.'

However, concerns were raised about the burden of various administrative tasks such as swimming pool reservations and bus rentals and safety accidents during the transportation process, and the provision of vouchers was suggested as an alternative.

78.1% of parents responded, 'I am satisfied with the practical survival swimming training,' and 78.6% responded, 'The practical survival swimming training is effective'

Sook-kyung Han, director of the Future Education Policy Research Institute, suggested, "As the necessity and effectiveness of survival swimming have been proven, there is a need to actively collect opinions from teachers and parents and reflect them in policies."

He continued, "We can adjust the reservation period for the Student Education and Culture Center facility to suit the academic schedule, or explore ways to conduct water safety education at a base center outside the school in connection with Neulbom School and utilize Jeonbuk EduPay."

Meanwhile, the Jeonbuk Office of Education recommends organizing at least 10 hours of swimming education, including at least 4 hours of survival swimming, within the regular curriculum for 3rd and 4th grade elementary schools in the province.